Этапы развития малыша с рождения до года

О важности 12 месяцев 

Почему врачи уделяют столь пристальное внимание развитию младенца именно в первые 12 месяцев его жизни? Дело в том, что в этот период малыш приобретает новые навыки с особой скоростью. Серьезные изменения происходят во всех системах его организма. Развивается зрение, мелкая моторика, опорно-двигательный и речевой аппарат. В дальнейшем ребенок никогда не будет обучаться новому в таких масштабах. Заторможенные рефлексы, неумение фокусировать взгляд, хаотичность движений на определенном этапе могут свидетельствовать о наличии серьезных заболеваний. Их признаки зачастую проявляются именно в первый год жизни. Поэтому так важно наблюдать за тем, правильно ли развивается новорожденный.

1 месяц. Адаптация 

В этот период организм младенца привыкает к новым условиям. В течение дня новорожденный спит около 70% всего времени. Во сне он прибавляет в росте и весе, усваивая питательные вещества, полученные через молоко матери или смесь. В среднем за четыре недели малыш вырастает на 2-3 сантиметра и набирает 600-700 граммов. Просыпаясь, ребенок хаотично машет ручками и ножками, согнутыми в коленях. Сжимает кулачки. К концу первого месяца младенец умеет ненадолго удерживать голову, фокусировать взгляд на близко расположенных предметах, издавать гласные звуки и прислушиваться к разговорам. 

Рефлексы – верный индикатор

С первых дней жизни у малыша наблюдаются врожденные рефлексы. Часть из них сохраняется на всю жизнь (например, чихание, вздрагивание, зевота, моргание и другие), а некоторые исчезают по мере взросления. К таким угасающим рефлексам относятся: 

• Поисковый (малыш ищет грудь матери: если прикоснуться к уголку его рта, он повернет голову на раздражитель; исчезает к 4 месяцам)
• Сосательный (ребенок обхватывает губами предмет, прикасается к нему языком; исчезает к году)
  
• Хватательный (малыш моментально сжимает кулачок, если коснуться его пальцем; ослабевает к 4 месяцам)
  
• Плавательный (если положить малыша на животик в воду, он начнет двигать ручками и ножками; сохраняется примерно до 5 месяцев)
  
• Рефлекс «автоматической» ходьбы (если поднять ребенка вертикально и немного наклонить вперед, он начнет перебирать ножками так, как будто бы идет, при этом он должен опираться на всю стопу; исчезает к 3-4 месяцам)
  

Врачи определяют, правильно ли развивается нервная система у малыша, именно по степени и верности проявления врожденных рефлексов.

Особенности первого месяца

Итак, к концу четвертой недели жизни малыш:

• Вырастает на 2-3 сантиметра и прибавляет в весе около 700 грамм
• Просит кушать каждые два часа; в ночное время просыпается для этого до пяти раз
  
• Бодрствует в день два-четыре часа о пяти раз
• Действует рефлекторно, его движения хаотичны, ладони сжаты в кулачки
  
• Лежа на животе, пытается поднять голову
  
• Общается с родителями с помощью плача или кряхтения. Так он сообщает о голоде, дискомфорте, боли или о том, что ему необходимо ваше внимание
  
• Ненадолго фокусирует взгляд на предметах, находящихся перед глазами
• Реагирует на громкие и резкие звуки
• Узнает маму, реагируя на ее голос и запах
• Если вы постоянно общаетесь с малышом, к концу четвертой недели он начнет агукать

2 месяц. Оживление 

Малыш становится более активным. Начинает различать эмоции взрослых и по-своему на них реагировать. Он увереннее держит голову. Начинает махать ножками и ручками, когда родители подходят к кроватке.

К концу восьмой недели жизни младенец:

• Прибавляет в росте около 3 сантиметров и в весе от 700 грамм до килограмма
• Бодрствует около 20 минут в час
• Поднимает и ненадолго удерживает голову
• Разводит ручки в стороны, активно двигает руками и ногами
• Переворачивается с бока на спину
• Постоянно агукает
• Улыбается, тянется ручками и ножками к взрослым
• Провожает предметы взглядом, следит за приближающимися и удаляющимися объектами
  
• Поворачивает голову на звук
• Движения становятся более скоординированными
• Малыш рассматривает свои ручки, сосет пальцы
• Если вложить в его ладонь предмет, он постарается его удержать
  
• Пытается дотянуться до предмета

3 месяц. Новые краски 

Малыш все увереннее держит голову. Пробует делать более сложные движения, например, опирается на локти, если перевернуть его на животик. Ребенок начинает различать цвета, интересуется яркими игрушками, проявляет любопытство к происходящему вокруг, достает соску изо рта и пытается вернуть ее обратно.

Трехмесячный малыш:

• Прибавляет в росте до 3,5 сантиметров, в весе – около 750 грамм
• Дольше спит ночью и меньше днем
• В горизонтальном положении малыш удерживает голову до 25 секунд, в вертикальном – до 15 секунд, без труда поворачивает ее в разные стороны
• Переворачивается на бок со спины. Лежа на животике, опирается на предплечья
• Узнает близких, улыбается им
• Начинает смеяться, копирует мимику взрослых
• Легко находит источник звука и света
• Если вы держите его вертикально над твердой поверхностью, он перебирает ножками, отталкивается от опоры, «подпрыгивая»
• Ладони расправлены, малыш не только тянется к предметам, но и пробует их взять, засовывает игрушки в рот
• Ребенок нашел свои ноги, исследует их, руками ощупывает личико
• Основные движения остаются произвольными

4 месяц. Первые исследования 

Малыш без труда держит голову. Лежа на животике, опирается на локти и выпрямляет руки. Тянется к предметам, берет их, рассматривает и пробует на вкус. Узнает маму среди других людей.

К концу четвертого месяца ребенок:

• Вырастает еще на 2,5 сантиметра и прибавляет в весе в среднем 700 грамм
• Переворачивается со спины на живот, уверенно держит голову, поворачивает ее в разные стороны
• Спокойно поднимается на локтях, когда лежит на животике
• Лежа на спине, пробует сесть, приподнимая верхнюю часть тела
• Ползает на животе
• Держит предметы одной или двумя руками, тянет их в рот
• Изучает объекты, стучит ими, кидает
• Во время кормления придерживает руками мамину грудь или бутылочку
• Интересуется своим отражением в зеркале, хорошо фокусирует взгляд на предметах и внимательно за ними следит
• Часто улыбается, смеется
• Реагирует на свое имя, начинает прислушиваться к музыке
• Произносит более сложные слоги («па», «ба», «ма»)
• Любит общаться с мамой, переживает, когда ее нет рядом

5 месяц. Все быстрее и быстрее 

Происходит заметный скачок в развитии малыша. Он активно ползает, переворачивается, пытается садиться и даже вставать на ноги. Произносит звуки гораздо увереннее, хотя еще и неосознанно. В этот период надо начинать учить его простым словам и помогать подниматься на ножки, делать вместе с ним первые шаги, поддерживая за подмышки.

Пятимесячный малыш:

• Прибавляет в росте 2,5 сантиметра и в весе 700 грамм
• Переворачивается с живота на спину и обратно, уверено держит голову в вертикальном положении, опирается на ладошки
• Недолго сидит с опорой
• Различает своих и чужих. Предпочитает находиться на руках у родителей. На незнакомцев реагирует настороженно
• Призывает родителей к общению, тянется ручками, по-своему разговаривает, требует внимания
• С удовольствием играет, активно изучает предметы
• Разглядывает изображения на картинках
• Начинают резаться первые зубки

Полгода. Новый уровень 

К шести месяцам малыш запоминает свое имя и может отличать его от других. Он сидит без опоры, уверенно держит предметы в руках, перекладывает их из ладони в ладонь. Пытается встать на четвереньки. Учится произносить слоги, трудные согласные («в», «ф», «з», «с»). В этот период малыш уже готов усваивать новую пищу. В его рацион начинают вводить первые продукты прикорма.

В полгода младенец:

• Прибавляет 2,5 сантиметра в росте и около 700 грамм в весе
• Садится без посторонней помощи и может находиться в таком положении некоторое время
• Ползает, опираясь на локти. Может подползти к предмету, который находится от него на небольшом расстоянии
• Встает на четвереньки и раскачивается
• Наклоняется, поворачивается в разные стороны
• Пьет из кружки с посторонней помощью
• Поднимает упавшие предметы
• Выстраивает простые логические связи, изучая свойства объектов: если толкнуть игрушку – упадет, если нажать на кнопку – раздастся звук и так далее
• Находит взглядом крупные предметы, на которые показывают родители
• Хлопает в ладоши
• Проявляет новые эмоции
• Прислушивается к речи, повторяет за взрослыми слоги

7 месяц. Пик активности 

Малыш становится настоящим непоседой. Легко перекатывается с живота на спину или на бок, уверенно сидит, самостоятельно ползает (как правило, пока только назад), ходит вдоль опоры. Запоминает названия предметов, частей тела. Нужно развивать его память, спрашивать, где у него находится носик, где висит зеркало и так далее. Малыш будет их искать и показывать. В этом возрасте дети любят стучать предметами, бросать их на пол и следить за тем, как они падают.

К концу седьмого месяца жизни младенец:

• В среднем прибавляет в росте 2 сантиметра и в весе 600 грамм
• Уверенно сидит, иногда опирается на руку, прямо держит спину
• Начинает ползать или делает это лучше, если научился раньше
• Учится есть с ложки
• Встает с опорой, недолго держится на ногах
• Ходит с поддержкой
• У него развивается мелкая моторика, хватательные движения
• Может держать предметы одновременно в двух руках, продолжает с интересом изучать их свойства
• Копирует поведение взрослых
• Может сказать, как лает собачка, мяукает кошечка и так далее. То есть в речи появляется звукоподражание
• Понимает родителей по интонации. Например, если вы говорите «нет», что-то ему запрещая
• Начинает интересоваться книгами

8 месяц. Развитие продолжается 

В этом возрасте ребенок умеет передвигаться без посторонней помощи, садиться и вставать. Он понемногу начинает понимать ваши просьбы. Угадывает маму и папу на фотографиях. Учится самостоятельно кушать.

Также к концу восьмого месяца малыш:

• Прибавляет в росте еще 2 сантиметра и в весе 600 грамм
• Сильно привязан к маме, болезненно переживает расставание с ней
• Самостоятельно сидит, встает, передвигается вдоль опоры
• Хорошо ориентируется в знакомом пространстве
• Выполняет простые задачи: показывает предметы, приносит их
• Умеет делать сложные операции с объектами: собирать пирамидку, закрывать банки и так далее
• Проявляет новые эмоции: грусть, удивление, восторг, настойчивость
• Произносит первые осознанные слова Танцует под музыку и любит ее слушать

9 месяц. Маленький манипулятор 

В этом возрасте дети не только учатся самостоятельно ходить, но и начинают понимать, как устроены окружающие люди. Появляются первые попытки влиять на решение родителей с помощью капризов и плача.

Также в этот период младенец:

• Прибавляет в росте и весе 2 сантиметра и 600 грамм соответственно
• Садится из положения лежа и встает из положения сидя. Учится залезать на диваны и стулья, открывать двери и ящики
• Когда ползает, свободно разворачивается, меняет направление движения
• Настойчиво достает спрятанные предметы, запоминает, куда вы кладете его игрушки
• Проявляет различные эмоции по отношению к родителям
• Учится самостоятельно пользоваться ложкой, пробует одеваться
• Развивается мелкая моторика. Ребенок может брать в руки небольшие предметы, рвать бумагу на кусочки, мять пластилин
• Копирует действия родителей, выполняет простые поручения и любит делать это публично
• Формируется словарный запас, развивается собственная манера речи, понятная только родным

10 месяц. Сознательный 

Малыш продолжает учиться, копируя поведение взрослых. Самостоятельно играет, уверенно двигается и держит предметы, перелистывает страницы книжек. Учится общаться с другими детьми. Хорошо знает слово «нельзя».

К концу десятого месяца жизни ребенок:

• Вырастает в среднем на 1 сантиметр и прибавляет в весе около 350 грамм
• Быстро передвигается на четвереньках, стоит без посторонней помощи, пробует делать первые шаги
• Может удержать в одной руке несколько предметов
• Умеет совершать двойные действия: отдавать и забирать, открывать и закрывать
• Начинает пользоваться преимущественно одной рукой
• Понимает, какие действия нужно совершать с предметами: машину – катать, кубики – ставить один на другой и так далее

11 месяц. Почти взрослый 

Малыш может назвать почти все предметы в доме. Понимает и выполняет ваши просьбы. Его движения становятся сложнее, словарный запас расширяется.

К концу 11 месяца ребенок: 

• Вырастает на 1 сантиметр и прибавляет 350 грамм
• Активно двигается, встает, ложится, садится, может сделать несколько самостоятельных шагов
• Все пытается делать сам. Умеет пользоваться ложкой и кружкой, пробует надевать одежду
• Эмоционально реагирует на все новое – от игрушки до незнакомых людей
• Понимает по реакции родителей, хорошо или плохо поступил
• Любит, когда его хвалят
• Много разговаривает, четко произносит простые слова
• Свои желания умеет выражать не только плачем
• Машет рукой, когда прощается
• Иногда вместо «да» и «нет» утвердительно качает или отрицательно машет головой
• Интересуется музыкальными игрушками, яркими картинками
• Может брать указательным и большим пальцами мелкие предметы размером с горошину

Год. Последний этап быстрого развития 

В этом возрасте малыш самостоятельно ходит, помогает родителям его кормить, купать и одевать. Ребенок начинает заботиться о своих игрушках так же, как и взрослые о нем: укладывает спать, дает еду, защищает.

Годовалый малыш:

• Вырастает еще на 1 сантиметр и прибавляет в весе 350 грамм
• Умеет приседать, ходить без посторонней помощи, перешагивать препятствия
• Пережевывает твердую пищу
• Проявляет особенную привязанность к родителям и своим игрушкам, у него обостряется чувство собственности
• Знает, как пользоваться самыми разными предметами
• Если нужно освободить руки, перекладывает вещи под мышку
• Ищет нужный ему предмет, даже если не видел, куда его убрали
• Понимает все, о чем ему говорят взрослые
• Выражает свои желания словами. Знает около 10-15 наименований предметов

Важно знать: Дети развиваются по-разному. Малыш может несколько отставать или опережать указанные сроки. Главное – не забывайте его хвалить за достижения и не расстраивайтесь, если у него что-то не получается. Кроха обязательно справится со всеми задачами, чувствуя вашу любовь и поддержку.

Резюме: В первый год жизни малыш проходит серьезный путь развития от бессознательного младенца до почти самостоятельного человека. Родителям необходимо знать основные этапы этого процесса, чтобы следить за состоянием здоровья своего ребенка.